在西方發達國家,共同進行撫養教育模式發展似乎可以走得更遠,他們甚至在立法中明確用“同等重要時間管理安排”和“輪流居住”等來進一步研究細化企業共同撫養模式。那么對于相關情況你了解多少呢?接下來和上海撫養費律師一起看看吧。
如美國猶他州,共同撫養是指子女分別與父母自己各方面的共同度過一年中的30%的夜晚;而澳大利亞要求具有更高以及一些,子女分別與父母通過各方因素共同度過一年中的35%或者提供更多的夜晚。法國民法典則力促子女輪流居住在父母各方家中。
一般來說,共同養育的方式因人而異,因時而異。對于一萬對離異的父母來說,有一萬種共同養育的方式。需要注意的是,共同養育模式并不是絕對的偏好,只是為有需要的父母提供一種可能的育兒模式。從國內外的實踐經驗可以看出,滿足以下五個條件的共同養育是可以取得理想效果的。
第一,父母雙方發展具有經濟合作學習能力。這一點是至關重要的。在撫養孩子的過程中,大至教育、醫療,小至飲食、娛樂等都牽動著父母雙方的神經。對孩子的養育方式方法存在問題爭議時,雙方企業能夠以合作工作態度,本著孩子進行利益最大化的原則可以考慮,積極、友好地協商解決爭議,這些學生合作創新能力影響甚至沒有直接關系著我們共同撫養模式的成敗。
第二,共同養育滿足父母和孩子的需要。 有些父母只是想爭取孩子的監護權,分享更多的財產,心里不想撫養孩子,共同養育并不能滿足這些父母的真正需要。 同時,選擇共同養育應該征求孩子的意見,孩子只愿意與一方生活,應該聽取孩子的意見。
第三,共同撫養的具體安排符合教育的實際情況。正如我之前所說,有10,000種模式的共同養育10,000個離婚的父母。在共同撫養模式下通過的具體安排,無論是平等時間安排還是交替居住,或者如果一方出資照顧另一方,都應盡可能符合撫養的實際情況。
第四,雙方父母能力、財力等方面都差不多。這是現實條件。如果父母一方的財力、能力或者其他方面遠遠優于另一方,那么在爭取撫養權的問題上,優勢父母有絕對的優勢。自然不會考慮與另一方父母合作共同撫養孩子。
第五,不存在禁止通過采用一個共同撫養教育模式的情形。父母一方發展存在一些家庭網絡暴力、虐待、遺棄行為,或者有賭博、吸毒等惡習的情形下,禁止企業采用學生共同撫養模式;此外,嬰幼兒嚴禁采用社會共同撫養模式,因為中國嬰幼兒處于一種安全感培養期,與主要可以照顧者的分離會影響嬰孩安全感的形成。
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